ULTRA-ENERGY EFFICIENT HOME DESIGN

All Kaupuni Village homes in Oahu, Hawaii, incorporate energy efficiency and renewable energy technologies to produce as much energy as they consume. Credit: Kenneth Kelly, NREL.

All Kaupuni Village homes in Oahu, Hawaii, incorporate energy efficiency and renewable energy technologies to produce as much energy as they consume. Credit: Kenneth Kelly, NREL.

Ultra-efficient home design combines state-of-the-art, energy-efficient construction, appliances, and lighting with commercially available renewable energy systems, such as solar water heating and solar electricity. By taking advantage of local climate and site conditions, designers can incorporate passive solar heating and cooling and energy-efficientlandscaping strategies. The intent is to reduce home energy use as cost-effectively as possible, and then meet the reduced requirements with on-site renewable energy systems. To learn more about the details of designing and building an ultra-efficient home, visit Building America Resources for Energy-Efficient Homes.

Another strategy for achieving an ultra-efficient home is to build or remodel to the rigorous, voluntary Passive House standard. The result is an extremely well insulated, airtight structure with dramatically reduced heating and cooling requirements.

In many parts of the country, homeowners can recoup some of the costs of energy efficiency and renewable energy upgrades through rebates and other financial incentives. Visit theDatabase of State Incentives for Renewables and Efficiency for a current list of incentives in your area.

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Ecomercio móvil – vendiendo con el celular

Europa se destaca en la industria de la información por su preocupación por la accesibilidad y usabilidad de los sitios web. Los paises donde la neutralidad de la red es una política de estado los servicios al usuario aumentan. Desde que el autor de la nota escibió acerca de la usabilidad para los web de celulares4, la llegada de iPhone y otros terminales de última generación  indican-como anuncian desde hace años Bruce y Amy que mucha mas personas tienen posibilidad de usar servicios de internet en sus teléfonos móviles.  (fuente: Nielsen Mobile/BBC5). Las empresas han respondido a la demanda o simplemente al desafío creando más sitios web optimizados independientes de la plataforma, algunos de ellos permiten hacer transacciones comerciales o no desde el celular, e lugar de sólo permitir ver o consumir información. Por ejemplo:

Arquitecto de Información (primera con segunda)

Por José Soriano

Publicada originalmente en: Noviembre 8, 2007; actualizada en Septiembre 15, 2008. Da gusto ver como un post mantiene actualidad meses y a veces años después de haber sido escrito.
 

js-c.jpgUn periodista informa. Un bibliotecario administra, ordena y clasifica la información. Un diseñador gráfico la dota de ergonomía, la embellece. Un webmaster la codifica y la publica en un medio electrónico. El Arquitecto de Información, un nuevo oficio, hace todo eso y algo más. ¿Este nuevo oficio garantiza la “usabilidad” o la “accesibilidad”? O sólo aumenta el horror con un nuevo neologismo pomposo para definir algo que debería ser solo sentido común. Listados de sitios donde se debate el tema.

Una Wewbada más dirá Ud., pero pase y vea …

Accesibilidad [noticias]

El ganador se llevará 3.000 euros
La Fundación Anade convoca su I Concurso Internacional de Cine sobre Discapacidad

Ilustración sobre cine y discapacidad
 
 

La Fundación Anade convoca la primera edición del Festival Internacional de Cine sobre Discapacidad, que pretende mostrar al público las capacidades del colectivo de personas con discapacidad o enfermedad mental. Añade, que tiene por objetivo la inserción social y laboral de las personas discapacitadas, busca historias que hayan sido realizadas por este colectivo o que tengan dicha temática como hilo conductor, según informa en la convocatoria.

Los trabajos podrán adoptar la forma de película, documental o cortometraje, sean de ficción o adaptaciones de un guión, y no podrán exceder los 90 minutos.

Entre los días 25 y 28 de noviembre de 2008 se visualizarán en el Centro Peñalba de Collado Villalba (Madrid) las obras seleccionadas, y el día 29 se dará a conocer el veredicto del jurado y se procederá a la proyección del trabajo ganador y la entrega de premios.

Habrá un galardón para la mejor película dotado con 3.000 euros, y 1.000 para el finalista. El mejor actor y la mejor actriz se embolsará 1.000 euros cada uno, así como otros 1.000 la película más humanitaria.

El plazo de presentación de trabajos finalizará el día 15 de octubre del presente año, debiéndose enviar por correo a la sede de la organización en Madrid.

Se podrán leer con líneas braille o lectores de pantalla
https://i0.wp.com/www.google.es/logos/braille.gifLas noticias de Google ya son accesibles a los discapacitados visuales

El logotipo de Google escrito en braille
 
 

El buscador de Internet Google ha adaptado su servicio de consulta de noticias con el fin de posibilitar su lectura a las personas con discapacidad visual.

Según un comunicado difundido por la compañía, Google Reader incorpora desde este domingo una serie de modificaciones con las que mejora la accesibilidad de sus contenidos. En concreto, esta iniciativa permite la utilización de aplicaciones como líneas braille o lectores de pantalla, herramientas que las personas con discapacidad visual emplean para acceder a los textos que aparecen en el monitor del ordenador.

El soporte recién adaptado ha sido probado con el navegador Mozilla Firefox y, según Google, “supone un paso muy importante para acercar la información a todos los usuarios”

Barcelona acogerá el III Congreso Amadís sobre Accesibilidad a Medios Audiovisuales

Barcelona acogerá los días 30 de junio y 1 de julio de 2008 el III Congreso Amadís sobre Accesibilidad de Personas con Discapacidad a Medios Audiovisuales organizado por el Centro Español de Subtitulado y Audiodescripción (CESyA), la Comisión del Mercado de las Telecomunicaciones (CMT) y el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI).

El W3C publica el borrador de HTML 5, el Futuro del Contenido Web

W3CEl W3C ha publicado un borrador anticipado de HTML 5, una importante revisión del lenguaje de etiquetado para la Web. El Grupo de Trabajo de HTML está creando el HTML 5 para ser la especificación abierta, libre de derechos de autor, para el contenido y las aplicaciones Web enriquecidas. “Por supuesto que el HTML es un estándar muy importante,” comentó Tim Berners-Lee, autor de la primera versión del HTML y Director del W3C. “Estoy encantado de ver que la comunidad de desarrolladores, incluyendo los fabricantes de navegadores, está trabajando en conjunto para crear el mejor camino para la Web. Entre las nuevas características se incluyen APIs para dibujar gráficos bidimensionales y formas de incluir y controlar contenido de audio y vídeo. La especificación de HTML 5 ayuda a mejorar la interoperabilidad y a reducir los costes de software ofreciendo reglas precisas, no sólo sobre como manejar todos los documentos HTML correctos, sino también como recuperarse y actuar ante los errores. Descubra otras nuevas características, consulte la nota de prensa y aprenda más sobre el futuro de HTML. (Permalink)

Sigue leyendo “El W3C publica el borrador de HTML 5, el Futuro del Contenido Web”

España: Aprobado reglamento sobre condiciones básicas de accesibilidad

cuadro-3.jpgSergio Luján, Profesor de la Universidad de Alicante, me alerta dejandome un comentario acerca de la ley que el 21 de noviembre pasado aprobó en España el reglamento sobre condiciones bàsicas de accesibilidad. Desde el enlace que figura más abajo pueden bajarla a su computadora. No se trata exactamente de la norma W3C y en cierta forma la condiciona pero es lo que hay, que no es poco.¿y por casa como andamos?
  • untitled-1-copy.jpgNorma UNE 139803:2004 (794 KB)
  • click.gifLa norma que presentamos constituye la base de la certificación en Accesibilidad Web. INTECO pone a disposición la norma UNE 139803:2004, “Aplicaciones informáticas para personas con discapacidad. Requisitos de accesibilidad para contenidos en la Web”, a través del Centro de Referencia en Accesibilidad y Estándares Web.

    Ver tambien: http://josesoriano.com.ar/2007/11/09/capacidades-diferentes/

    Para leer el artículo completo con sus enlaces haga click aquí

    Un dia como hoy nació la idea de la telaraña …

    Por José Soriano elmosquito.gif

    2001-europaeum-eighth.jpg«El 12 de noviembre de 1990, Tim Berners Lee presentaba el paper teórico que daría orígen al WorldWideWeb un 26 de febrero de 1991(posteriormente renombrado a Nexus), un programa para la estación de trabajo NeXT que implementaba el primer navegador web del mundo. En esos mismos días José Galvez que trabajaba como él en el CERN, Rosa Delgado y el embajador Stiglich gestionaban el pedido de donación de varias Next para la RCP. Pronto aparecería el Mosaic que fué traducido por primera vez al castellano en el Perú por nosotros, lo mismo que hicimos con el Eudora. Sigue leyendo “Un dia como hoy nació la idea de la telaraña …”

    Un día como hoy 3 de diciembre: Capacidades diferentes, Internet y la interoperabilidad

    Día Internacional del discapacitado

    Hoy que es 3 de diciembre, el día internacional del discapacitado, parece oportuno volver a primera plana este post Publicado originalmente el 9 de Noviembre del 2007. De la misma manera que es necesario preocuparse para que los gobiernos locales hagan habitables las ciudades y sus edificaciones para que las personas con capacidades diferentes puedan transitar por ellas libremente, es la obligación de todos, la nuestra, lograr que el nuevo mundo de Internet, por lo menos en el Peru, les permita participar sin exclusiones.
    nEn muchos países no parece posible acceder a la información del Estado la que por ley debería ser accesible a todos . En eso la exclusión es universal, nos atañe a todos. Hagan la prueba usando estos comprobadores de estándares.

    Logo de validación de XHTML 1.0 Transitional Logo de conformidad con el Nivel Triple-A, de las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 del W3C-WAI Logo de validación de hojas de estilo Logo de validación del Test de Accesibilidad Web, TAW Aqu� se usa Dublin Core Logo de validación de contenidos de la Plataforma para la selección de contenidos en Internet, PICS

    Diría mi abuela Eloísa, m´hijo, seguro que es culpa de los comechados que hoy abundan. Pero no. ¿la culpa será del chancho o de quién le da de comer? Porque lo que pasa en la mayoría de los sitios web gubernamentales pasa en todos lados.

    Pagamos como sociedad la consecuencia de una educación y cultura de exclusión, de la que todos somos un poco culpables. En este caso es el resultado natural de una forma “propietaria” y excluyente de construir la informacion en la red. Como hemos visto basada en software monopólico que explicitamente no desea adecuarse a los estandares internacionales para imponer los propios. Lamentablemente, tal vez por no conocer otras, aún es la forma de pensar dominante.

    Sin embargo, como suele decir Max – que está muy callado ultimamente – hay que focalizar. Como se puede ver facilmente, haciendo correr software de comprobación de estandares del W3C, se trata de dificultades que, lejos de ser intrínsecas a la web, derivan de un diseño inadecuado de sus contenidos y uso de las herramientas disponibles. Por lo tanto de muy fácil solución si se adoptan criterios adecuados y políticas consecuentes. Mirar lo que hacen los españoles y chilenos, que cuentan con tantos admiradores locales e importados, puede ayudar a vencer resistencias:
    http://accesibilidad.artmedialabs.com/areas/normativa/documentos.jsp
    También recomiendo ver en como el plan de gobierno electrónico español hace esfuerzos por resolver este problema.
    http://www.imsersomayores.csic.es/documentacion/documentos/registro.jsp?id=767

    De manera especial fijense en el pie de página donde hay un conjunto de iconos que los guiaran a páginas internacionales de estandares que tambien pueden encontrar en : onairosjs.wordpress.com

    ¿Para cuando joven?, para cuando.

    Mediante Decreto Supremo Nº 015-2006-MIMDES, publicado el 13 de diciembre de 2006, se declaró al período comprendido entre los años 2007 a 2016 como el “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú”.
    La misma norma, en su artículo 3º, autoriza al Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social, a través del Consejo Nacional para la Integración de las Personas con Discapacidad – CONADIS, a formular el Nuevo Plan de Igualdad de Oportunidades para Personas con Discapacidad 2007 – 2016.

    Describo a continuación algunas recomendaciones que mezclan varias fuentes.

    Clasificación de discapacidades físicas y problemas de acceso a la red relacionados.

    Cada tipo de discapacidad tiene asociados una serie de problemas para acceder a los contenidos web. Para minimizar esos problemas y en muchos casos para solucionarlos las personas con discapacidades recurren al uso de herramientas de ayuda que reciben el nombre de ayudas técnicas.

    1. Discapacidad visual
    Los niveles de discapacidad visual son los siguientes:

    1.1. Ceguera
    La ceguera implica una pérdida substancial e incorregible de visión en ambos ojos.

    La problemática del acceso a la web para personas con ceguera incluye:
    – Imágenes sin texto alternativo.
    – Imágenes complejas (gráficos, diagramas,…) sin descripción adecuada.
    – Vídeo no descrito textualmente o con audio.
    – Tablas que pierden su sentido cuando se leen secuencialmente, es decir celda a celda o
    de forma lineal.
    – Existencia de formularios por los que no se puede navegar con el tabulador de forma lógica, con campos para introducir texto que no están debidamente etiquetados.
    – Frames no adecuados para la visión en navegadores sin soporte a frames.
    – Navegadores y herramientas de autor sin soporte por medio de teclado para todos los comandos.
    – Navegadores y herramientas de autor que no siguen interfaces adecuados al sistema operativo en que funcionan.
    – Documentos no estándar, de difícil interpretación por el lector de pantalla.

    Para acceder a la web, estas personas disponen de una serie de ayudas técnicas, como los lectores de pantalla (software que lee el texto en la pantalla y lo deriva a un sintetizador de voz), líneas Braille (software que lee el texto y lo traduce y muestra por una línea Braille), navegadores basados en texto, etc.

    Además es muy corriente hacer uso de estrategias de navegación para hacer esta más rápida y fluida como son emplear teclas de acceso rápido y sobre todo el tabulador, para no leer todo la página sino solo las cabeceras y enlaces.

    1.2. Baja visión
    Se refiere a aquéllas discapacidades que disminuyen la calidad de la visión, sin imposibilitarla.
    Existen varios tipos de baja visión, como la visión en forma de túnel, la pérdida de visión en el campo central, visión borrosa, etc. Dependiendo del grado de severidad de la falta de visión, emplearan tan solo estrategias de acceso o ayudas específicas.

    Los problemas que encuentran para acceder a la Web las personas con baja visión incluyen:
    – Sitios web con tamaño de fuente absoluto (difícilmente cambiable).
    – Sitios web cuya consistencia se pierde al cambiar la ventana de resolución o tamaño.
    – Sitios web o imágenes con bajo contraste y difícilmente manipulables.
    – Uso de estilos de las páginas con bajo contraste entre la fuente y el fondo.
    – Uso de estilos que no se pueden cambiar por hojas de estilo definidas por el usuario.
    – Utilización de texto relevante en imágenes.

    Para acceder a los contenidos Web, las personas con esta problemática usan monitores de gran tamaño, magnificadores de pantalla, etc.
    En este caso una estrategia de acceso muy común es incrementar el tamaño de las fuentes e imágenes en el navegador y en el sistema operativo.

    1.3. Falta de sensibilidad a los colores
    Se traduce en una falta de respuesta a ciertos colores. Por ejemplo, esto puede revelarse en una dificultad de distinguir el rojo y el verde, o el amarillo y el azul.

    Las dificultades que encuentran las personas con baja sensibilidad a los colores en el acceso a la Web son entre otros:
    – Colores usados como enfatizadores de texto.
    – Texto que contrasta inadecuadamente con el color del fondo.

    Para acceder a los contenidos Web, las personas con esta problemática usan sus propias hojas de estilo para reemplazar los colores del fondo y del texto, modificando la configuración de los navegadores que lo permitan.

    2. Discapacidad auditiva
    La deficiencia auditiva implica una pérdida total o parcial de la capacidad de percibir información auditiva. Dentro de ella se consideran diversos tipos en función del grado de pérdida, así se habla de:
    – sordera profunda cuando la pérdida se sitúa por encima de los 90 decibelios.
    – sordera severa cuando ésta se da entre 70-90 dB,
    – sordera moderada cuando tiene lugar entre 40-60 dB.
    – sorderas leves por debajo de estos valores.

    En el caso de la deficiencia auditiva las limitaciones en el uso de la red se manifiestan desde una doble vertiente.
    – Por un lado, el efecto más claramente observable es la incapacidad para recibir la información sonora presente en el sitio web que se esté consultando.
    – Por otro lado, aunque menos observable, pero mucho más limitador, están las dificultades para acceder al código escrito de la lengua oral.

    Las sorderas, y fundamentalmente las denominadas profundas prelocutivas, esto es, aquellas que padecen las personas desde el nacimiento o antes de la adquisición del lenguaje, y que suponen una pérdida por encima de los 90 dB. suponen un gran obstáculo para una correcta adquisición de la competencia lingüística, requisito fundamental para el desarrollo de la lecto-escritura.
    El uso de un vocabulario demasiado abstracto o de estructuras sintácticas muy complejas puede dificultar su comprensión. En este sentido, es aconsejable utilizar mensajes gráficos o utilizar glosarios de términos en los que se intente explicar mejor su significado. Unas normas mínimas de redacción, no solo facilitarán la comprensión a las personas con discapacidad auditiva sino a todos los usuarios.

    Los problemas con los que se enfrentan las personas con sordera son:
    – Falta de leyenda o transcripciones en audio del contenido de un video.
    – Falta de imágenes relacionadas, en páginas que solo contienen texto o con grandes cantidades de texto, para facilitar la comprensión.
    – Tendrían problemas en aquellos sitios donde es necesaria la voz para acceder o interactuar.
    – Falta de etiquetas o transcripciones del audio de la Web.
    – Problemas con las proposiciones y artículos, formas y tiempos verbales, estructuras sintácticas, vocabulario, etc.
    – Falta de transcripciones en lenguaje de signo para aquellos contenidos que sean demasiado técnicos para aquellos que padecen de sordera prelocutiva.

    3. Discapacidad motora
    Existen diversos tipos de discapacidad física, que afecta a distintas partes del cuerpo, que incluyen: debilidad, limitaciones del control muscular (movimientos involuntarios, falta de coordinación o parálisis), limitación de las sensaciones, problemas de articulaciones y/o falta de miembros.

    Las discapacidades que plantean mayores dificultades para acceder a la web, son aquellas que afectan al aparato locomotor, en concreto a los brazos y las manos. En estos casos, la capacidad de movimiento o de empleo del ratón se ve muy limitada o es del todo imposible.

    Entre los problemas que se encuentran estas personas al acceder a la Web están:
    – Petición de respuesta en tiempo limitado en una página Web.
    – Navegadores y herramientas de autor que no soportan las alternativas de teclado para los movimientos del ratón.
    – Formularios cuyos elementos no están ordenados en un orden lógico.
    – Iconos demasiado pequeños para el puntero y la falta de capacidad de apuntar de forma precisa con los punteros.

    Dada la gran variedad de tipos de discapacidad motora, es también muy amplia la variedad de ayudas técnicas disponibles para acceder a la web tales como punteros (punteros de cabeza o de boca), teclados especiales, software de reconocimiento de voz,etc.
    Tanto si se emplea una de estas ayudas técnicas como si se puede acceder por medio de teclado sin emplear el ratón, la estrategia más utilizada es recorrer los contenidos de la página de forma secuencial, haciendo uso del tabulador o una tecla equivalente.

    4. Discapacidad del lenguaje
    Las deficiencias en el habla incluyen la dificultad para pronunciar de forma reconocible o con un nivel sonoro o una claridad suficiente para que funcionen correctamente algunos sistemas de reconocimiento de voz.

    La problemática del acceso a la web para estas personas incluye:
    – Sitios web que requieren interacción vía voz y no tienen forma alternativa de entrada.

    Las personas con discapacidad del lenguaje que tengan que interaccionar vía voz con un sitio web deberán poder usar un mecanismo alternativo de entrada de datos como el teclado.

    5. Discapacidades cognitivas y neurológicas
    Incluye discapacidades como la dislexia, la discalculia, desorden de la capacidad de prestar atención, disminución de la inteligencia, disminución de la memoria, alteraciones en la salud mental y epilepsia.

    La problemática del acceso a la web para estas personas incluye:
    – Falta de alternativa al formato de presentación de la información. Por ejemplo, falta de texto alternativo a las imágenes, o falta de etiquetas descriptivas para el audio.
    – Elementos visuales o sonoros que no pueden desactivarse fácilmente.
    – Falta de una organización clara y consistente en el sitio Web.
    – Uso de un lenguaje innecesariamente complejo en el sitio Web.

    Hay algunos casos concretos de discapacidades, como la epilepsia, que obligan a tener cuidado con las frecuencias del audio y el video o las animaciones de la página web.
    Para este tipo de discapacidades no se dispone de ninguna ayuda técnica concreta que facilite el acceso a la web, sino que dependen del diseño de la página web y de cómo se haya codificado.
    En estos casos es útil proporcionar la información en varios formatos al mismo tiempo, como videos o síntesis de voz combinados con texto. A veces es interesante incluir mecanismos para deshabilitar o detener las animaciones que distraen la atención de los usuarios. Una buena práctica es utilizar lenguaje sencillo y presentar las páginas con claridad, haciendo que la navegación sea estructurada e intuitiva.

    6. Otras limitaciones
    Las discapacidades citadas anteriormente afectan al normal acceso de estas personas a Internet. Sin embargo, existe otra serie de personas que, aunque no se consideren discapacitadas, pueden tener limitaciones de funcionalidad sensorial, física o cognitiva que afectan a su acceso a la web.

    Estas incluyen situaciones relacionadas con lesiones o con el envejecimiento, y por su duración en el tiempo, pueden ser crónicas o transitorias.
    En el caso de lesiones puntuales, como por ejemplo una persona con una fractura que reduzca la movilidad de un brazo, se podría beneficiar de los diseños accesibles que faciliten la navegación por teclado así como otras pautas relacionadas con la discapacidad motora.

    El número y la severidad de las limitaciones tienden a aumentar con la edad, y pueden incluir alteraciones en la visión, oído, memoria o funcionalidad motriz, por lo que tomar medidas que mejoren la accesibilidad de los sitios web, permitirían a un conjunto cada vez mayor de personas mayores formar parte de la sociedad de la información.

    7. Algunos datos de interés

    España cuenta con una población de 41.8 millones de habitantes, de los cuales 3.5 millones sufre algún tipo de discapacidad, es decir un 9%.
    Si le sumamos que hay 4.4 millones habitantes de edad avanzada y 8.10 millones de habitantes en circunstancias transitorias derivadas de situaciones coyunturales que resultan discapacitantes, nos ponemos en un total de 16 millones, casi el 40% del total, de habitantes que se encuentran en alguna situación de discapacidad o limitación de acceso a la red.

    Fuente: I Plan Nacional de Accesibilidad 2004-2012 : http://www.imsersomayores.csic.es/documentacion/documentos/registro.jsp?id=767

    fraterno
    js
    Como el aire o la vida, la falta de libertad sólo se nota cuando ya es tarde para aprovecharla. Yo en 1995
    soriano.jose@gmail.com
    https://onairosjs.wordpress.com/
    http://onairosjs.blogspot.com/
    http://interred.wordpress.com/

    Guía Breve de Independencia de Dispositivo

    ¿Qué es la Independencia de Dispositivo?

    La Independencia de Dispositivo está basada principalmente en la idea de que independientemente del dispositivo o dispositivos usados para acceder a la información, ésta va a estar siempre disponible y accesible para el usuario, es decir, se trata de hacer la Web universal y accesible para cualquier persona, en cualquier sitio, en cualquier momento y usando cualquier dispositivo, evitando la fragmentación de la Web en espacios accesibles sólo por dispositivos concretos. El objetivo principal es mejorar la experiencia del usuario y al mismo tiempo reducir costes al desarrollar estándares que permitan acceder a esa información desde cualquier dispositivo.

    Sigue leyendo “Guía Breve de Independencia de Dispositivo”

    La mandíbula como mando a distancia.

    Hispa mp3 me enfocó hacia una información que me interesa en la medida que ayuda a los discapacitados y a los excluidos a acceder a la utilización de equipamiento por medio de interfases menos hostiles que el teclado y el ratón. Que como dijo un amigo no están hechos para ser usados por las manos talladas por el trabajo de un minero. Sigo creyendo que la interfase ideal sera la voz. Ver otras entradas del W3C y un peculiar software gratuito que usa cámaras USB para pilotear la información. Poner Móvil, Mouse o ratón en la ventana a la izquierda de su pantalla arriba y verá una serie de artículos relacionados sobre todo el que trata de “Mouse facial gratuito permite acceso a discapacitados”.
    Unos investigadores japoneses han anunciado el desarrollo de un nuevo tipo de mando a distancia que utiliza la detección de movimientos de la mandíbula para dar instrucciones simples a un reproductor de música o a otro aparato electrónico. Sigue leyendo “La mandíbula como mando a distancia.”

    ¿Qué es la Web Móvil?

    eslogo-20030729.pngUsuarios en el metro utilizando sus teléfonos móviles Cuando se habla de Web Móvil se está haciendo referencia a una Web en la que el usuario puede acceder a la información desde cualquier lugar, independientemente del tipo de dispositivo que utilice para ello. Actualmente, existe una demanda cada vez mayor por parte de los usuarios en lo referente a una disponibilidad incondicional de la Web, pero la realidad en el mercado es otra ya que aunque la oferta de dispositivos móviles está creciendo de forma asombrosa en los últimos años, ofreciéndonos infinidad de dispositivos desde los que llevar a cabo operaciones que normalmente realizábamos desde el equipo de sobremesa, existen limitaciones a la hora de acceder a los servicios desde esos dispositivos móviles. En la mayoría de la ocasiones, el resultado es una experiencia de usuario poco satisfactoria al encontrarnos con numerosos problemas para acceder a la Web desde los dispositivos móviles. Sigue leyendo “¿Qué es la Web Móvil?”

    10 formas de hacer la Web móvil

    Iniciativa de Web MóvilLas “Buenas Prácticas en Web Móvil 1.0″ son un Estándar Web del W3C cuyo objetivo es ayudar a los desarrolladores Web a diseñar y publicar contenido Web que funcione adecuadamente en dispositivos móviles. Estas tarjetas resumen, en diez puntos clave, las pautas descritas en el estándar. Al cumplirlas, se incrementará el público que puede acceder a los contenidos, creando sitios Web y aplicaciones eficaces y haciendo la navegación en la Web accesible desde más dispositivos.
    Consorcio de la World Wide Web
    Sigue leyendo “10 formas de hacer la Web móvil”

    ¿Que miran hombres y mujeres en un web ?

    Saber que los monitores son hechos para hombres que tiene la mirada focalizada y concentrada contraria a la visión “recolectora” de las mujeres que recorre la pantalla evaluando me parecían inverosímiles hace un año atrás. Y sin embargo …

    fijacion.jpg

    Esta mañana me sorprendió un estudio sobre el comportamiendo visual al leer artículos en la web publicado para festejar el día pi. En principo frente a la figura humana el hombre mira los genitales, las mujeres no.

    Este estudio, en inglés que estoy traduciendo, permite entender mejor que es lo que hacemos y mejorar la visibilidad(¿usabilidad?) de cualquier sitio web. Sobre todo como disponer y en el orden y donde van ubicados los diversos elementos de contenido, gráficos e imágenes que lo componen.

    enlace: Eyetracking points the way to effective news article design (via BoingBoing)

    Sigue leyendo “¿Que miran hombres y mujeres en un web ?”

    NOTICIAS DE LA W3C

  • El Conjunto de Etiquetas de Internacionalización pasa a ser Propuesta a Recomendación
  • La Web Móvil: Conferencia de Tim Berners-Lee en el 3GSM 2007
  • El W3C crea el Grupo de Trabajo POWDER para la recuperación de metadatos
  • Última Convocatoria: XForms 1.1
  • Borrador de Trabajo Navegador de Voz: Gráfico de Estado XML (SCXML)
  • Actividad de internacionalización renovada y Grupo de Arquitectura iniciado
  • Informe del Grupo Incubadora: Etiquetas de Contenido del W3C
  • Aplicaciones Web Distribuidas: Aviso de taller
  • La Interpretación Semántica para el Reconocimiento del Habla (SISR) pasa a ser Propuesta a Recomendación
  • El W3C extiende la compatibilidad de la Síntesis del Habla a idiomas de todo el mundo
  • Última Convocatoria: Control Telefónico del Navegador por Voz
  • Última Convocatoria: Pruebas de mobileOK Básico 1.0 del W3C
  • La Web Móvil puede solucionar la División Digital: Informe del Taller
  • El W3C extiende la compatibilidad de la Síntesis del Habla a idiomas de todo el mundo Sigue leyendo “NOTICIAS DE LA W3C”