Recurrente, la idea de utilizar libros electrónicos en la escuela avanza reflejando un modelo de educación estático que ya no es el espejo de la realidad. ¿No tendría más sentido apostar por ultraportátiles y un modelo educativo que desarrolle la la participación? Un modelo educativo como el que está aprendiendo a implementar el Uruguay con el Plan Ceibal que agrega, como debe ser, el valor de la inclusión familiar en la sociedad usando las TIC. Mientras Antonio Ortiz en Error 500 escribe su punto de vista sobre el tema, el diario El Mundo de España publica otro ángulo de la misma noticia: “El negocio de los libros digitales está triunfando en muchos países, aunque en España las editoriales no se hayan lanzado todavía, y supone una gran ventaja para el autor, que con las nuevas plataformas recibe aproximadamente un 80% de los beneficios de la venta, según el editor digital Javier Celaya.
“Las nuevas tecnologías permiten además a las editoriales un incremento de las ventas en formato papel” ha afirmado Celaya, socio fundador del portal cultural Dosdoce.com y vicepresidente de la Asociación de Revistas Digitales de España (ARDE).
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